ôn tập phần văn học

Soạn bài bác Ôn tập dượt phần văn học tập (Kì 2)

I. Nội dung

II. Phương pháp

Bài 1 (Trang 116 sgk ngữ văn 11 tập dượt 2)

Bạn đang xem: ôn tập phần văn học

Quảng cáo

Câu 2 (Trang 116 sgk ngữ văn 11 tập dượt 2):

Những Điểm sáng cơ bạn dạng về nghệ thuật và thẩm mỹ của bài bác Lưu biệt Lúc xuất dương (Phan Bội Châu) và Hầu trời (Tản Đà)

Lưu biệt Lúc xuất dương: Thể thơ Đường luật (Thất ngôn chén bát cú lối luật), dùng hình hình họa đem tính ước lệ, đại diện biểu diễn miêu tả chí khí phái nam nhi quyết tâm.

   + Nét mới: đem hóa học thắm thiết, hào hùng bắt nguồn từ hăng hái cách mệnh sôi sục ở trong nhà cách mệnh Phan Bội Châu.

Quảng cáo

   + Bài Hầu trời: Lối thơ cổ, kể từ ngữ, hình hình họa, cơ hội diễn tả vẫn mang ý nghĩa văn học tập trung đại.

   + Cách tân: thể thơ tự tại, thể hiện tại cái tôi cá thể, ý thức được tài năng, xác minh bản thân thân thiết cuộc sống.

Tính hóa học phú thời (văn học tập trung đại và hiện tại đại): văn học tập văn minh vẫn mang ý nghĩa của văn học tập trung đại về mặt mày hình hình họa, kể từ ngữ, lối diễn tả tuy nhiên cũng đều có những đường nét mới mẻ như dám trả cái tôi cá thể vô thơ nhằm đãi đằng khát vọng, mục tiêu sinh sống.

Câu 3 (Trang 116 sgk ngữ văn 11 tập dượt 2):

Qúa trình văn minh hóa thơ ca từ trên đầu thế kỉ XX cho tới Cách mạng mon Tám

- Giai đoạn đầu ( từ trên đầu TK XX cho tới khoảng chừng 1920) đa phần thơ ca của chí sĩ cách mệnh (Phan Bội Châu), mặt mày nghệ thuật và thẩm mỹ vẫn tác động kể từ văn học tập trung đại.

   + Bài Lưu biệt Lúc xuất dương của Phan Bội Châu vẫn đem mẫu mã văn học tập trung đại tuy nhiên nội dung được thay đổi Lúc nói tới lẽ sinh sống mới mẻ, ý niệm mới mẻ về chí thực hiện trai

- Giai đoạn loại nhì ( 1920 -1930) việc làm văn minh hóa văn học tập đạt trở nên tựu xứng đáng nghi kị nhận. Văn học tập quá trình này thay đổi, đem tính văn minh, nguyên tố đua pháp trung đại vẫn tồn bên trên, phổ biến

   + Hầu trời thể hiện tại cái tôi cá thể tự tại, phóng túng, phảng phất cái ngông ở trong nhà Nho a ma tơ.

- Giai đoạn 3 (khoảng 1930- 1945) văn học tập ngừng quy trình văn minh hóa, với tương đối nhiều cuộc cơ hội bên trên thâm thúy bên trên từng chuyên mục. Đỉnh cao thơ mới mẻ Xuân Diệu, Hàn Mặc Tử, Nguyễn Bính...thể hiện tại cái tôi cá thể được giải tỏa ngoài khối hệ thống ước lệ thơ ca trung đại, thẳng để ý toàn cầu, lòng bản thân vày con cái đôi mắt của cá thể.

Câu 4 (trang 116 sgk ngữ văn 11 tập dượt 2):

Quảng cáo

Câu 5 (trang 116 sgk ngữ văn 11 tập dượt 2):

Chiều tối ( Hồ Chí Minh):

   + Tình yêu thương vạn vật thiên nhiên, yêu thương cuộc sống thường ngày, vượt qua bên trên thực trạng khó khăn ở trong nhà thơ chiến sĩ

   + Bài thơ tứ tuyệt một vừa hai phải cổ xưa một vừa hai phải hiện tại đại

Lai tân (HCM):

Quảng cáo

   + Thể hiện tại thái chừng châm biếm, mai mỉa trước cảnh thăng bình fake tạo ra đang được ra mắt bên dưới cơ chế Tưởng Giới Thạch

   + bài bác thơ thất ngôn tứ tuyệt sử dụng kể từ, dùng hình hình họa trái lập thực hiện nổi bật

Từ ấy (Tố Hữu)

   + Lời tâm nguyện thành tâm, khẩn thiết của những người thanh niên đái tư sản yêu thương nước được giác ngộ hoàn hảo cơ hội mạng

   + Hình hình họa thơ tươi tỉnh sáng sủa, phương án tu kể từ, ngữ điệu nhiều nhạc điệu

Xem thêm: ultra là gì

Nhớ đồng

   + Nỗi lòng khẩn thiết của những người chiến sỹ cách mệnh ham muốn được vượt lên bay ngoài mái ấm tù và nỗi lưu giữ thể hiện tại tình thương với quê nhà, quốc gia.

   + Hình hình họa thân thiết nằm trong, thân mật và gần gũi, thể thơ bảy chữ tự động do

Câu 6 (trang 116 sgk ngữ văn 11 tập dượt 2):

Cái hoặc, nét đẹp, cái mê hoặc của bài bác Tôi yêu thương em (Puskin):

- Về nội dung: Tình yêu thương là chủ thể vĩnh cửu vô thơ ca, vô thơ của Puskin, tình thương đem mức độ mê hoặc, rung rinh động riêng rẽ vày người sáng tác biểu diễn miêu tả được những cung bậc xúc cảm thâm thúy xa xăm, phức tạp khó khăn thâu tóm được của tình yêu

Vẻ rất đẹp bài bác thơ nằm tại sự thành tâm, hùng vĩ của con cái người

- Nghệ thuật: Đặc điểm nghệ thuật và thẩm mỹ nổi trội của bài bác thơ nằm tại cơ hội dùng kể từ ngữ điêu luyện, ngữ điệu giản dị, vô sáng

   + Bài thơ thể hiện tại được những suy tư, và ngọt ngào. Các cụ thể chân thực, ví dụ, nhịp thơ được Puskin triệt nhằm đẩy mạnh sức khỏe, tạo nên thơ nhiều âm điệu về cảm xúc

Câu 7 (trang 116 sgk ngữ văn 11 tập dượt 2):

Hình tượng anh hùng Bê-li-cốp vô truyện cụt Người vô bao:

- Người vô bao cả vô sinh hoạt và vô tư tưởng

   + Trong sinh hoạt: Bê-li-cốp đem dù, kính mát, áo bành tô dựng cổ lên, lên đường ủng, buồng ngủ chật như vỏ hộp, cửa ngõ đóng góp kín mít, kéo chăn kín đầu…

   + Trong tư tưởng: tuân theo thông tư, khẩu lệnh, lý tưởng, thỏa mãn nhu cầu với lối sinh sống cổ lỗ, kì lạ của tớ.

- “Cái bao” chụp lên từng hành vi, tâm trí Bê-li-cốp đã cho chúng ta biết anh hùng nhỏ nhỏ bé, yếu ớt, thảm hại

   + Bê-li-cốp đắm chìm ngập trong vượt lên khứ, Bê-li-cốp không hiểu biết nhiều quý khách xung xung quanh, không hiểu biết nhiều xã hội, cuộc sống thường ngày đương thời

→ Một kẻ nhát nhát, cô độc, công cụ, giáo điều, thu bản thân vô bao nhằm yên lặng tâm, niềm hạnh phúc, toại nguyện vô đó

- Điều xứng đáng bồn chồn hoảng hốt là lối sinh sống và trái đất Bê-li-cốp tác động mạnh mẽ và tự tin, dằng dai cho tới lối sinh sống, ý thức của anh ấy u vô ngôi trường điểm hắn thực hiện việc

- Khi Bê-li-cốp bị tiêu diệt tính cơ hội và lối sinh sống ấy vẫn nối tiếp tồn bên trên mềm dẳng

→ Hình tượng Bê-li-cốp đại diện cho 1 loại người, một hiện tượng kỳ lạ xã hội tồn bên trên vô xã hội Nga cuối thế kỉ XIX

Câu 8 (trang 116 sgk ngữ văn 11 tập dượt 2):

Hình tượng anh hùng Giăng Van- giăng:

- Đoạn trích, Giăng Van- giăng trước không còn hiện thị qua loa ngòi cây bút mô tả thẳng ở trong nhà văn

   + Giăng Van-giăng thì thầm nhẹ dịu, tỉnh bơ, Lúc thì âm thầm hạ giọng

   + Đối lập với Gia ve sầu hung hãn, sừng buột, gầm gào như ác thú

- Giăng Van- giăng được mô tả loại gián tiếp qua loa lời nói cầu cứu giúp của Phăng tin:

   + Trong đôi mắt Phăng tin cậy ông như vị phúc tinh, người anh hùng

   + Hiện lên cực kỳ rất đẹp qua loa cảnh tượng nhưng mà bà xơ tận mắt chứng kiến “ Giăng Van- giăng thì âm thầm mặt mày tai Phăng- tin cậy, bà nhìn thấy rõ ràng một nụ mỉm cười ko có gì miêu tả được hiện thị bên trên song môi lợt lạt, hai con mắt hun hút đẫy tưởng ngàng của chị ấy Lúc lên đường vô cõi chết”

- Lời rằng, hành vi, ý suy nghĩ Giăng Van giăng tiềm ẩn vẻ rất đẹp khác người, lãng mạn

- Giăng Van- giăng vượt lên bên trên cả điều ác, cường quyền, nhằm bênh vực kẻ yếu

→ Trước cường quyền khi ông nhún nhường nhịn, khi cương nghị, tàn khốc khiến cho điều ác nên lùi bước. Với người yếu ớt thế ông chở che, phủ bọc, gieo tình thương thương và niềm tin cậy cho tới bọn họ.

Xem tăng những bài bác Soạn văn lớp 11 cụt gọn gàng, hoặc khác:

• Tóm tắt văn bạn dạng nghị luận
• Ôn tập dượt phần giờ Việt lớp 11 học tập kì 2
• Luyện tập dượt tóm lược văn bạn dạng nghị luận
• Ôn tập dượt phần thực hiện văn lớp 11 học tập kì 2
• Kiểm tra tổ hợp cuối năm

Săn SALE shopee mon 9:

• Đồ sử dụng tiếp thu kiến thức giá khá mềm
• Sữa chăm sóc thể Vaseline chỉ rộng lớn 40k/chai
• Tsubaki 199k/3 chai
• L'Oreal mua 1 tặng 3